近日，重庆市教委批准了一批市级教育综合改革研究课题结题（渝教改发〔2024〕5号），我校罗能教授主持，朱丽佳、王鑫春、陈磊、张钰、罗少甫、谭俊铭主研的重点课题《高职院校特色发展评价方法和评价体系研究》（课题编号：22JGZ04）结题。

该研究课题，提出高职院校特色发展内涵应包括精准的办学定位、鲜明的专业特色、个性的文化特色、先进的治理水平以及优质的人才输出，体现在服务区域或行业独有的、超越同类院校的、公认的办学优势的新界定；提出高职院校特色发展不仅要坚持“中国特色”（底色），坚守“类型特色”（本色），追求“区域特色”（成色），巩固“行业特色”（秀色），更重要的是要彰显“个性特色” （亮色）的新观点；确立选择生态位理论、关键成功因素理论和发展性评价理论作为研究的理论基础；经两轮专家咨询筛选，利用秩和运算法，探索确定了特色发展设计、专业建设特色、文化建设特色、学校发展与影响 4 个一级指标和 9 个 二级指标、23 个三级指标的高职院校特色发展评价指标体系及评价量表。首次提出数字时代高校教育评估“无感知”采集数据的信息收集方法，选取一所学校对指标体系及量表进行了实证分析，并建议加快推进高职院校特色发展。